В Ашхабаде, в отделе образования, науки и культуры посольства Российской Федерации в Туркменистане прошел национальный этап Международного конкурса чтецов Живая классика. После отборочных туров в нынешней стадии конкурса приняли участие 15 туркменских школьников. Об этом сообщает корреспондент SNG.Today в Туркменистане.
Данный конкурс юных чтецов был учрежден в 2011 году и стал одним из самых распространенных не только в России, но и во многих других странах. Его суть заключается в мастерстве читать вслух отрывок из любимого прозаического произведения российских и советских писателей. В этом году в творческом состязании вместе с туркменскими чтецами принимают участие ребята из 60 стран мира.
И вот, право на участие в национальном финальном этапе заслужили 15 ашхабадских школьников. Талантливые дети, блистая декламационными способностями, в своих выступлениях одушевляли образы героев известных литературных сочинений.
Участниками трогательного финала стали ученики 5-10-х классов. Юные чтецы воспроизвели отрывки из произведений Чингиза Айтматова, Антона Чехова, Федора Достоевского, Михаила Шолохова, Александра Фадеева. Жюри, в которое вошли театральные деятели Туркменистана с внушительным сценическим стажем, оценивало ребят по умению подобрать текст, его эстетической передаче, способности оказания эмоционального влияния на слушателя, правильности речи, дикции и артистизму.
В результате их оценок из 15 претендентов были выбраны трое. Ими стали - ученица 8-го класса София Оразова, восьмиклассник Матвей Гуляницкий, и десятиклассник Рустам Гудрутуллаев. В мае они примут участие в следующем этапе, который пройдет в России, но уже на международном уровне.
В беседе с корреспондентом София Оразова поделилась, что для победы в конкурсе она приложила немало усилий.
Также София подчеркнула, что Туркменистан - это страна возможностей. Где, благодаря заботе государства о юных гражданах и личному вкладу уважаемого президента Туркменистана Сердара Бердымухамедова, созданы все условия для получения полноценного образования и плодотворного развития.